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Grupo Regional de Educación GRE-LAC

¿Quiénes somos?

Este espacio es desarrollado por el Grupo Regional de Educación para América Latina y el Caribe o GRE-LAC, a través de Save the Children en el marco de las actividades realizadas en el capítulo regional del programa Multianual de Resiliencia (MYRP, por sus siglas en inglés) del Fondo Education Cannot Wait (ECW), y apoyado por Global Affairs Canada (GAC). El GRE-LAC se establece desde 2011 para apoyar a los Ministerios de Educación y a los mecanismos de coordinación para la respuesta a emergencias en el sector educativo (incluida la gestión de riesgos, los desastres de origen natural y la migración forzada) con el objetivo de garantizar el derecho a la educación de todos los niños, niñas, las y los adolescentes y jóvenes de la región.

Este mecanismo de coordinación sectorial regional es adscrito al y Grupo Regional sobre Riesgos, Emergencias y Desastres – REDLAC1 y la Plataforma de Coordinación Interagencial para Refugiados y Migrantes de Venezuela (R4V2, por sus siglas en inglés).

(1) Es una plataforma de coordinación regional de carácter interinstitucional para LAC que facilita la preparación y la respuesta a emergencias desde el nivel regional al nivel global y al nivel nacional, mediante el enfoque de sistema de grupos sectoriales o clústeres, facilita la comprensión y el desarrollo de mecanismos apropiados a la hora de responder a las emergencias.

(2) Es un mecanismo de coordinación regional coliderado por la Agencia de la ONU para los Refugiados (ACNUR) y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) para responder al desplazamiento de personas refugiadas y migrantes de Venezuela en América Latina y el Caribe (recientemente está incluyendo movimientos mixtos en los países miembros).

Campaña Regional Educación Sin Límites: Aprendo aquí o allá

Ante los desafíos que genera la situación de los flujos migratorios en la región de América Latina y el Caribe (LAC) y su impacto sobre el derecho a educación, las organizaciones miembros del GRE-LAC, a través de Save the Children en colaboración con UNICEF, UNESCO y Plan International acordaron el desarrollo de la campaña regional “Educación Sin Límites: Aprendo aquí o allá”

Educación Sin Límites busca visibilizar la crisis educativa que viven los niños, niñas y adolescentes en situación de movilidad en la región, promover su acceso y permanencia en los servicios educativos, y dar a conocer el impacto positivo que aporta a una comunidad de acogida que la niñez y adolescencia en situación de movilidad humana tenga acceso a este derecho.

Productos comunicacionales

En esta sección podrá encontrar las piezas comunicacionales disponibles para la Campaña «Educación Sin Límites: Aprendo aquí o allá».

Programa Multianual de Resiliencia

Multi Year Resilence Program (MYRP)

A través de su ventana MYRP, Education Cannot Wait (ECW) invierte en países afectados por conflictos y crisis prolongadas. Los MYRP de ECW facilitan la programación y financiación plurianuales conjuntas de la ayuda humanitaria y el desarrollo. La ventana MYRP apoya respuestas educativas más colaborativas, cambiando el enfoque hacia el análisis conjunto, la planificación plurianual y la programación conjunta. Al integrar respuestas inmediatas y a medio plazo, está orientado a aportar financiación previsible a largo plazo y, de este modo, tender un puente entre los esfuerzos de ayuda y las intervenciones de desarrollo. En la región, ECW apoya tres proyectos nacionales, en Colombia, Ecuador, Perú y un componente regional para promover una visión integral transfronteriza para la respuesta de la crisis de desplazamiento venezolana y otros movimientos mixtos.

MYRP
REGIONAL

El MYRP regional refuerza los esfuerzos nacionales para integrar a los refugiados y migrantes en el sistema educativo. Esto se hará mediante la generación de pruebas y mejores prácticas para fortalecer las políticas y los marcos normativos, la capacitación de los actores educativos en educación en emergencias, reducción de riesgo de desastres y el fortalecimiento de los sistemas de datos educativos. 

Herramientas y Recursos para las Niñas, Niños y Adolescentes en Movilidad

En esta sección podrá encontrar guías, herramientas, documentos para la inclusión educativa de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en situación de movilidad desarrollados en el marco del capítulo Regional MYRP para LAC, que incluye indicaciones para ingreso a los sistemas educativos del Convenio Andrés Bello.

MYRP en
Colombia

Aumentando el acceso a una educación formal y de calidad para los niños, niñas y jóvenes venezolanos refugiados, migrantes y de las comunidades de acogida en Colombia.

MYRP en
Ecuador

Mejorando el acceso a una educación inclusiva y equitativa de calidad para los niños, niñas y adolescentes venezolanos refugiados y migrantes en Ecuador.

MYRP en
Perú

Promoviendo la educación inclusiva y la igualdad de oportunidades para los niños, niñas y adolescentes migrantes y refugiados y las comunidades de acogida en Perú.

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MYRP REGIONAL

El MYRP regional contempla una programación y financiamiento multianual, proporcionando una respuesta educativa colaborativa, haciendo énfasis en un análisis de situación y planificación conjunta de tres años, con acciones de respuesta inmediata y de mediano plazo, buscando atraer financiamiento predecible a largo plazo buscando generar nexo entre los esfuerzos de acción humanitaria con las intervenciones de desarrollo vinculada ala defensa del derecho la educación.​

El MYRP busca alcanzar sus resultados mediante el fortalecimiento de la capacidad del sistema educativo, mecanismos de coordinación y partes interesadas en la educación a nivel nacional y regional con medidas específicas basadas en cuatro dimensiones: ​

i. Promoción y diálogo sobre políticas; ​
ii. Creación de capacidad ​
iii. Supervisión y presentación de informes y
iv. Movilización de recursos.

El MYRP regional es un programa de múltiples asociados presentado desde una representación del GRE-LAC, que actúa como sector regional de educación de la Plataforma de Coordinación Interagencial para Refugiados y Migrantes de Venezuela (R4V). El componente regional del MYRP se ha desarrollado en consulta con socios educativos y partes interesadas, tiene como base en el componente regional de la Primera Respuesta de Emergencia (FER) financiado por ECW en 2019 y 2020 y está alineado con el componente regional de educación del Plan de Respuesta a Refugiados y Migrantes (RMRP) de R4V. Prevé la continuación del enfoque regional en el marco del FER para garantizar una coordinación eficaz, abordar los desafíos comunes y las cuestiones transfronterizas y fortalecer las políticas en toda la región a través de esfuerzos de colaboración.​